تجهیز مدارس با اولویت مدارس عشایری و روستایی چند پایه_مستطیل زرد

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه اولویت تجهیز با مدارس عشایری و روستایی چند پایه است، از احداث مدرسه اولیاء در ۱۸ استان کشور و برگزاری دوره آموزشی کیفیت بخشی در مشهد خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه اولویت تجهیز با مدارس عشایری و روستایی چند پایه است، از احداث مدرسه اولیاء در ۱۸ استان کشور و برگزاری دوره آموزشی کیفیت بخشی در مشهد خبر داد. وزیر آموزش و پرورش، در جلسه نهضت گسترش عدل آموزشی با مشارکت مردم که با وجود برخی از مدیران ستادی و مدیران کل استانی به طور حضوری و برخط برگزار شد با تأکید بر اینکه نیازمند گزارش کیفی و کمی از جزییات مطرح گسترش عدل آموزشی با مشارکت مردم از سوی استان‌ها هستیم، او گفت: با بررسی این گزارش می‌توان استان‌ها، شهرستان‌ها و مناطق را مورد ارزیابی دقیق قرار داد. وزیر آموزش و پرورش بر لزوم ارزیابی کیفی مناطق در اجرای مطرح گسترش عدل آموزشی با مشارکت مردم تأکید کرد و افزود: با ارزیابی وضعیت هر پروژه، از میزان دقت و پیشرفت آن در هر منطقه و کلاس درس آگاه خواهیم شد. 

 کیفیت بخشی آموزشی

وی با اشاره به تهیه بسته‌ای پرورشی و ورزشی در کنار کیفیت بخشی به آموزش در روال اجرای این مطرح، اظهار کرد: فعالیت‌های پررشی و ورزشی مکمل فعالیت‌های آموزشی می باشند، به عبارتی باید همه ساحت‌های تعلیم و تربیت را در کیفیت بخشی مورد نظر قرار بدهیم. کاظمی او گفت: هیچ مدرسه‌ای از این امر مستثنی نیست و همه معلمان و مدارس غیردولتی نیز تحت پوشش این مطرح قرار دارند. وی با اشاره به اینکه در مطرح الگوی مدرسه تراز، مدیران نقش کلیدی دارند، او گفت: مدیران قلب این کار و راهبر کیفیت بخشی  می باشند. 

 ایجاد سامانه‌ای برای مدارس الگوی تراز

وزیر آموزش و پرورش بر ایجاد سامانه‌ای برای مدارس الگوی تراز تأکید کرد و افزود: مدارس الگوی تراز چتری می باشند که همه فعالیت‌های آموزشی، پرورشی و ورزشی را بر پایه سند تحول بنیادین تحت پوشش قرار می‌دهند. وی با اشاره به گسترش عدل آموزشی با رویکرد فضا گفتن کرد: بنا شد در ۱۸ استان مدرسه اولیاء احداث و مورد منفعت‌برداری قرار بگیرد. وزیر آموزش و پرورش بر الزام تکمیل اطلاعات پروژه‌ها در سامانه رصد از سوی استان‌ها تأکید کرد و او گفت: از استان‌هایی که در این خصوص فعالیت کمتری داشته‌اند گزارش مدیریتی خواسته بشود تا با بررسی دقیق، مانع ها اجرای مطرح در آن استان مرتفع بشود. کاظمی با اشاره به اینکه مدیران کل آموزش و پرورش از میزان پیشرفت پروژه‌ها گزارشی تهیه و به استانداران اظهار کنند، او گفت: این عمل جهت ایجاد همدلی و مشارکت در پیشبرد اهداف گسترش عدل آموزشی با مشارکت مردم خواهد شد. وزیر آموزش و پرورش از برگزاری دوره آموزشی کیفیت بخشی در مشهد خبر داد و او گفت: بعد از برگزاری دوره برای مدرسان استانی، آنها به مدرسان منطقه و سپس به معلمان آموزش خواهند داد و الزام دارد مطابق جدول زمان‌بندی شده، آموزش‌ها به سرانجام برسد. کاظمی با اشاره به کیفیت کار در مناطق، او گفت: مقصد غایی و نهایی ما مدرسه است از این رو الزام دارد بر این امر تأکید ویژه بشود.

برگزاری جشنواره راه حلهای تدریس

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های تکمیلی کیفیت بخشی، گفتن کرد: این برنامه در سه قسمت اجتماعات یادگیری و یاددهی، برگزاری جشنواره راه حلهای تدریس با تحول در نظام یاددهی و یادگیری و برگزاری کارگاه‌های آموزشی تولید محتوا انجام خواهد شد. وی با تأکید بر اینکه سازمان پژوهش تولیدات و محتواهای مورد نیاز را در اختیار مدیران و سپس معلمان قرار بدهد، او گفت: همچنین الزام دارد برنامه اغاز افتتاح عملیات کیفیت بخشی در سال تحصیلی آینده ارایه بشود. کاظمی افزود: تلاش بر این است که اختتامیه جشنواره‌های کیفیت بخشی آموزشی نیز با وجود رییس‌جمهوری برگزار بشود.

مطرح گسترش عدل آموزشی

وی بر برنامه‌ریزی جهت افتتاح همزمان پروژه‌های مطرح گسترش عدل آموزشی در هفته دولت تأکید کرد و او گفت: نیازمند آمار و گزارشی دقیق، جهت اجرای این امر هستیم و استان‌ها ظرف روزهای آینده، گزارشی مبسوط در این زمینه ارایه دهند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ایجاد اطلس تجهیزات، او گفت: اطلس تجهیزات مورد نظر، حاضر و توزیع آن در حال تدوین و بررسی است و الزام دارد به طور شفاف الگوی عملی آن اشکار بشود. وی پیشنهاد کرد: اولویت تجهیز با مدارس و کلاس‌های عشایری و روستایی چند پایه و به طور ویژه در مقطع ابتدایی باشد. کاظمی افزود: در مقطع ابتدایی تربیت دانش‌آموز رقم می‌خورد و در دوره متوسطه توانایی و دانش بر آن افزوده می‌بشود. بنابراین دقت به مقطع ابتدایی به دلیل ساخت شخصیت دانش‌آموز، اولویت بیشتری دارد. به نقل از مرکز خبر‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش بر تدوین بسته‌ای ویژه معرفت‌شناسی نماز تأکید کرد و او گفت: الزام دارد سازمان پژوهش روایتی از جنگ ۱۲ روزه مبتنی بر فضای چندرسانه‌ای و معرفی شهدای این جنگ به خصوص شهدای معلم و دانش‌آموز تهیه و همزمان با سال تحصیلی در اختیار  دانش‌آموزان  قرار بدهد.